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2015春未来版品社五下《多彩的民族风情》ppt课件2

  • 课件名称:2015春未来版品社五下《多彩的民族风情》ppt课件2
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2015-4-30 6:04:56
  • 课件大小:474 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2015春未来版品社五下《多彩的民族风情》ppt课件2
    我国是一个统一的多民族国家 各族人民世世代代生活在这块辽阔、富饶而美丽的大地上,共同创造了光辉灿烂的古代文化,在几千年的历史发展中形成了伟大的中华民族。今天,又为建设社会主义祖国而共同奋斗。 中华民族大家庭中,有56个兄弟民族。汉族人口最多,约占总人口的92。其余各民族人口较少,统称为少数民族。 中华民族大家庭 我国实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的政策。少数民族有自己民族的干部,有自己的语言文字,有自己的风俗习惯和宗教信仰。我国各族人民互相尊重,团结友爱,组成了一个和睦的社会。 你知道吗? 不同的民族为什么会有不同的风俗习惯? 怎样才能了解各民族不同的风俗习惯? 从这些问题开始 这些少数民族生活在哪里吗? 他们住什么样的房子吗?为什么住这样的房子? 他们穿什么式样的衣服吗?为什么穿这样的衣服? 他们喜欢吃什么吗?为什么喜欢吃这些? 你知道哪些他们的风俗节日?这些风俗节日怎么产生的? 探究的方法 1、通过分组活动的形式对不同少数民族的居住环境、风俗礼仪、服饰、饮食、建筑、舞蹈等方面进行了研究,从中了解这些少数民族的风俗特色以及这些特点形成的原因。 2、在研究的过程中,使用各种技术(含信息技术)和资源,熟悉搜集资料的途径,掌握整理资料的方法。在活动的过程中注意适当分工与合作,发挥小组成员的特长。 3、创造性地运用各种形式(使用演示文稿或网站)来展示研究成果。 我们的学习目标—培养情感 热爱伟大的祖国、热爱我国优秀的少数民族文化,形成尊重各民族风俗习惯的思想意识 。 我们的学习目标—掌握知识 1、了解我国少数民族的常识。(名称、数量、人口、地理位置、分布等) 2、了解一些少数民族在居住环境、风俗礼仪、服饰、饮食、建筑、舞蹈等方面的特点,初步了解这些特点形成的原因。 3、至少对一个民族做更进一步的研究,全面了解该民族的风俗特色,并能够说出形成这些风俗特色的原因。 我们的学习目标—发展能力 (1) 通过不同途径搜集各类资料的能力、 初步具备筛选、整理资料的能力、 制作演示文稿来表达信息的能力。 (2)写作能力、语言组织能力、口头表达能力、分工与合作的能力、活动组织和策划的能力、创新能力。 学习活动的安排 第一周:老师介绍我国少数民族的概况,大家提出问题,确定研究主题,以自由组合的形式分组。初步制定研究计划,明确组员分工,通过电脑网络、图书、音像等途径查找相关资料。 第二周:分析、筛选、整理资料,制作演示文稿。 第三周:完成演示文稿的制作。 第四周:研究成果介绍的准备工作。 第五周:研究成果介绍活动及活动的评价。 分组学习 以自由组合的形式分组。 大家提出问题,确定研究主题, 初步制定研究计划,明确组员分工, 查找资料 通过电脑网络、图书、音像等途径查找相关资料 整理资料、制作文稿 分析、筛选、整理资料,选出口头介绍的内容和要用在演示文稿中的内容; 完成演示文稿制作。 研究成果介绍的准备工作 小组成员适当分工,有人负责讲解,有人负责播放演示文稿; 按照选出的材料和所制作的演示文稿,进行排练; 研究成果介绍活动 以小组为单位,分别展示其研究的成果,互相观摩,进行共享。每组完成介绍后,同学们以头脑风暴的形式对该组进行提问,以考察每一组的研究深度,并为以后进一步开展研究打下基础。 怎样评价你们的研究? 1、按照《活动评价表》对各个小组的研究过程和成果进行综合评价 2、按照《学生演示文稿评价量规》对各个小组制作的演示文稿进行评价 3、按照《学生网站评价量规》对其制作的网站进行评价
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